Temario de Segundasevaluaciones (Trimestre 2)

Fourth Grade, Temario de Segundasevaluaciones (Trimestre 2)

Introducción: De acuerdo con la programación anual, incluida en el Manual de Padres y Alumnos, se extiende el siguiente temario de exámenes.

Objetivo General: Preparar de forma anticipada a los/as alumnos/as, de manera que les facilite la ejecución de las evaluaciones.

Objetivo específico: Practicar estructuras, pronunciación, vocabulario, habilidades, destrezas y conceptos vistos, con el fin de actualizar los conocimientos adquiridos en este.

Subject	Date	Description
Phonics and Spelling	24/06/13	Written exam: vowels pairs, digraphs and diphthongs
English	25/06/13	Oral evaluation about some questions that are going to be given in class.
Math	28/06/13	Written exam: divisions without and with reminders with two or more quotients, and different measurements.
Science	27/06/13	Written exam: different states of matter and chemical reactions
Grammar	24/06/13	Worksheet that is going to be given in class
History	02/08/13	Poster with some of the symbols and information studied in class President seal, Washington monument, USA flag, statue of  Liberty, Bold eagle, National Anthem, the bell, the Rose and the White house
Geography	25/06/13	Presentation with the topics studied in class.
Reading and Voc.	28/06/13	Written exam
Sociales	18/06/13	Cada alumno deberá inventar un producto de consumo y realizar un comercial para vender dicho producto (no olvide que debe presentar su producto para realizar el comercial). Ejemplo: un jabón, una pasta de dientes, electrodoméstico, etc.
Lenguaje	26/06/13	Examen escrito: la descripción. Adjetivos calificativos. Determinantes demostrativos. Sinónimos y antónimos. La oración. Clases de sujetos.
Taller Literario en Valores	20-06-13	Exposición de un  valor( que se dará a cada alumno en clase).para la exposición se deberá tomar en cuenta lo siguente:  traer un cartel con el nombre del valor y una imagen  que lo represente, el alumno deberá exponer en que consiste ese valor y relatar una breve historia en donde se refleje dicho valor.(50%) A demás debe traer un trabajo, el trabajo debe contener: carátula,introducción,definición de valor y historia que refleje dicho valor (50%)
Ortografía	27/06/13	Examen escrito: El nombre: género. El nombre: número. El adjetivo: grados.
Theater	15/06/13	Participaciòn Día de la familia.
Lab		Working with projects for EXPO 2013
Arte	27/06/13	Manualidad en clase.
Computer		Working with Blogs
Physical Education		Práctica en clase